“题目:站在青春的路口回望成长的足迹你是否发现”

作者:admin 来源:未知 点击数: 发布时间:2019年07月08日

  会计从业资历

  会计初级职称

  会计中级职称

  注册会计师

  CMA美国注册办理会计师

  ACCA英国注册会计师

  初级审计师

  中级审计师

  办理会计师

  初级统计师

  中级统计师

  注册资产评估师

  价钱判定师

  证券一般从业

  期货从业资历

  基金从业资历证

  证券从业资历

  基金从业资历

  初级银行从业

  中级银行从业

  初级经济师

  中级经济师

  幼儿教师资历证

  幼儿教师聘请

  小学教师资历证

  小学教师聘请

  中学教师资历证

  中学教师聘请

  助理社会工作师

  中级社会工作师

  人力资本初级职称

  人力资本中级职称

  人力资本办理师

  人力资本办理师三级

  行政办理专科

  行政办理本科

  办理征询师

  人力资本办理

  新东方在线题库初中语文试题常见题型标题问题:站在芳华的路口,回望成长...

  标题问题:站在芳华的路口,回望成长的脚印,你能否发觉,在成长过程中,你所走的每一步,都有良多人相伴摆布:历尽艰辛的父母、激昂大方无私的伴侣、循循善诱的教员,以至擦肩而过的目生人……请拿起手中的笔,写下你一路走来的感触感染吧!

  请以“与你同业”为题,写一篇600字摆布的文章。

  试题阐发:试题阐发:这是一篇全命题作文。 由标题问题和要求两部门形成的。没有任何的提醒和限制,利于学生自在的阐扬。在我们的成长路途中,与我们“同业”的有良多,所以我们起首考虑能够写什么,好比能够是人,父母亲人、同窗伴侣、教员长辈、陌路笔友等,也能够是物,书刊杂志、玩具模子等,还能够是笼统的感情,亲情友好、顽强的质量、自傲勇气等。接着考虑本人能够写什么,即有哪些素材,有哪些能够驾轻就熟地写出来,最初考虑如何写,即构想成文。

  点评:命题作文没有太多的限制,给学生以自在阐扬的广漠空间。可是在构想的时候,必然要留意,起首使用发散思维搜刮素材,即想一想能够写什么。然后要缩小搜刮的范畴,把本人最想写的,最能抒发真情实感的,写出来最能打动本人也最能打动读者的素材提取出来,即想想本人能写什么。在此根本上,完成作文的心稿或构想。最初趁热打铁,完成作文。

  “标题问题:站在芳华的路口,回望成长的脚印,你能否发觉,...”

  ;次要调查你对

  等学问点的理解。[细致]

  有些路啊,只能一小我走。

  ①华安上小学第一天,我和他手牵动手,穿过好几条街,到维多利亚小学。九月初,家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子,枝丫由于负重而沉沉下垂,越出了树篱。钩到过路行人的头发。

  ②良多良多的孩子,在操场上等待上课的第一声铃响。小小的手,圈在爸爸的、妈妈的手心里,怯怯的眼神,端详着方圆。他们是幼儿园的结业生,可是他们还不晓得一个定律:一件工作的结业,永久是另一件工作的开启。

  ③铃声一响,登时人影杂乱,奔往分歧标的目的,可是在那么多穿越纷乱的人群里,我非常清晰地看着本人孩子的背影——就仿佛在一百个婴儿同时哭声高文时,你仿照照旧可以或许精确听出本人那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走,可是他不竭地回头;仿佛穿越一条一望无际的时空长河,他的视线和我凝睇的目光隔空交会。

  ④我看着他瘦小的背影消逝在门里。

  ⑤十六岁,他到美国做互换生一年。我送他到机场。辞别时,按例拥抱,我的头只能贴到他的胸口,仿佛抱住了长颈鹿的脚。他很较着地在勉强忍耐母亲的密意。

  ⑥他在长长的行列里,等待护照查验;我就站在外面,用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终究轮到他,在海关窗口逗留顷刻,然后拿回护照,闪入一扇门,倏忽不见。

  ⑦我不断在等待,等待他消逝前的回头一瞥。可是他没有,一次都没有。

  ⑧此刻他二十一岁,上的大学,正好是我教课的大学。但即便是同路,他也不肯搭我的车。即便同车,他戴上耳机——只要一小我能听的音乐,是一扇紧闭的门。有时他在对街等待公交车,我从高楼的窗口往下看:一个高高瘦瘦的青年,眼睛望向灰色的海;我只能想象,他的内去世界和我的一样波澜艰深,可是,我进不去。一会儿公交车来了,盖住了他的身影。车子开走,一条空荡荡的街,只立着一只邮筒。

  ⑨我慢慢地、慢慢地领会到,所谓父女母子一场,只不外意味着,你和他的缘分就是此生当代不竭地在目送他的背影渐行渐远。你站立在巷子的这一端,看着他逐步消逝在巷子转弯的处所,并且,他用背影默默告诉你:不必追。

  ⑩我慢慢地、慢慢地认识到,我的落寞,仿佛和另一个背影相关。

  11博士学位读完之后,我回台湾教书。到大学报到第一天,父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉,他没开到大学正门口,而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后,他爬回车内,预备归去,明明启动了引擎,却又摇下车窗,头伸出来说:“女儿,爸爸感觉很对不起你,这种车子其实不是送大学传授的车子。”

  12我看着他的小货车小心地倒车,然后“噗噗”驶出巷口,留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了,我还站在那里,一口皮箱旁。

  13每个礼拜到病院去看他,是十几年后的光阴了。推着他的轮椅散步,他的头低垂到胸口。有一次,发觉分泌物淋满了他的裤腿,我蹲下来用本人的手帕帮他擦拭,裙子也沾上了粪便,可是我必需就如许赶回台北上班。护士接过他的轮椅,我拎起皮包,看着轮椅的背影,在主动玻璃门前稍停,然后没入门后。

  14我老是在暮色沉沉中奔向机场。

  15火化场的炉门前,棺木是一只庞大而繁重的抽屉,慢慢往前滑行。没有想到能够站得那么近,距离炉门也不外五米。雨丝被风吹斜,飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发,深深、深深地凝睇,但愿记得这最初一次的目送。

  16我慢慢地、慢慢地领会到,所谓父女母子一场,只不外意味着,你和他的缘分就是此生当代不竭地在目送他的背影渐行渐远。你站立在巷子的这一端,看着他逐步消逝在巷子转弯的处所,并且,他用背影默默告诉你:不必追。

  小题1:【全体感知】

  按照提醒鄙人表中的a、b处填写相关内容。(4分)

  本人生命过程中两份难以割舍的目送

  目送儿子慢慢长大的背影。

  表达出头具名临父亲的老去而无法挽留的痛苦。

  (1)对第③段“仿佛穿越一条一望无际的时空长河,他的视线和我凝睇的目光隔空交会”一句中“交会”一词进行品析。(3分)

  (2)从表达结果的角度简要赏析第15段划线分)

  小题3:【感悟升华】

  谈谈你对本文题记“有些路啊,只能一小我走”的理解。(3分)

  小题4:【阅读体验】

  ①学校离家只要500米的距离,可就是这短短的500米,对她来说,倒是布满艰难的“万水千山”。

  ②由于双脚有严峻残疾,9岁的她不克不及像其他孩子一样蹦蹦跳跳地去上学,就连稳稳当本地走都不可,她的脚踝处有较着的扭曲变形,脚掌底子着不了地,因而,身体的分量几乎都压在脚的外侧,每挪一步,她都是晃晃荡悠的,仿佛是风中的一棵懦弱的芦苇,一吹就倒。

  ③好在,出门就是一条冷巷,路的两边都有一堵墙,她只能用一双小手用力地扒扶着墙,艰难地一点点,一步步地向前挪,慢得出奇。纷歧会儿,汗水便从她身上的各个部位冒出。短短的一条小路,她不知用了多长时间,才勉强通过,总算大汗淋漓地挪到路口,学校就近在天涯,可此时,她的脸上却显露愈加哀痛的脸色——

  ④接下来的路,再没有任何可扒扶和借力的工具。她坐在地上,垂头啜泣,乞求路人的协助。这一幕看着让人揪心,终究有人过来帮手了,把她扶了起来,筹算送她到学校。(A)可就在这时,一个面貌狰狞的女人俄然冲了上来,怒气冲发地从路人的手中将她夺了下来。高声吼道:“本人走过去!”

  ⑤所有的人,都被女人的俄然行为给吓呆了。她在一边起头高声啜泣,而且不情愿挪步,明显,她感觉面前的这个女人,对她过分于凶狠和无情了。

  ⑥她的啜泣和不听从,引来女人更大的愤慨,怒问道:“每天都期待别人的可怜,你不感觉耻辱吗?每次都期待别人的协助,你不感觉羞愧吗?你脚有残疾,莫非心也有残疾吗?”

  ⑦没有人思疑,女人就是她的母亲。由于,也只要母亲,才敢对她这个残疾的可怜人下如斯重的手。她一边哭着,一边慢慢朝学校爬去,可这却招来了母亲更大的不满,母亲将她狠狠拽了起来,怒吼道:“是人就直立行走,只要动物才爬,给我堂堂正正地走过去!”

  ⑧直立行走,堂堂正正地走过去,对于她,该是多灾呀!可是母亲全然掉臂这些,(B)在母亲的一声声怒责下,在接连摔倒十几回后,她终究“走”进了学校……

  ⑨此时,站在她死后的母亲,泪如雨下……

  ⑩从这当前,她宁可一次次地摔倒,也不情愿爬着去上学。由于母亲告诉过她,别人只能扶你一次,却不克不及永久扶着你……

  ⑪九年前,母亲由于耳瘤手术形成面部神经受挫,扭曲地吓人,几成狰狞。几乎是在同时,又遭遇了难产,于是,她成了倒霉的孩子,大夫的权势巨子诊断是,她患上的是“马蹄内翻足”,不发生奇观的话,此生只能爬着走。那一刻,母亲悲伤欲绝。母亲把她带到这个世界,却没有能给她一个健康的身体。为了帮她治病,母亲悍然不顾地干活,什么累活脏活都情愿干,可女儿的病没有一丝好转。(C)那些年,母亲见到的最多的、最熟悉的,是女儿的无能的无助,以及别人的怜悯和同情。而这恰是她最不克不及接管的,她不克不及让孩子活在别人异常的目光里!于是,母亲不再以泪洗面,不再低眉顺眼。母亲起头天天、月月、年年强逼她顽强,以至抛下所有的柔情,对她拳脚相加。

  ⑫为此,她吃尽了苦头,却学会了顽强。

  ⑬每天都要跌无数的跟头,终究,在她14岁那年,奇观发生了,她____能直立行走了,____还不是那么稳当,偶尔还会摔一个小跟头,____比之畴前曾经有天rǎng之别了。

  ⑭她在泪水和感谢感动中终究大白,(D)本来,母亲不断以来对她最狠心、最无情的“怒斥”,恰好是为了协助她匹敌和改正命运对她的不公啊!寒微、丑恶的母亲,从来都是心疼她的!

  小题1:按照拼音写出汉字:  天 rǎng______之别(1分)

  小题2:文章开首频频强调“学校离家只要500米的距离”的企图是___________ (3分)

  小题3:第②段划海浪线的句子使用了_______的修辞手法,其表达感化是______ (3分)

  小题5:下列对文章理解不得当的一项是(    )                            (2分)

  A.第④段划线句子使用动作和言语描写,写出了母亲其时的狠心和“无情”。

  B.第⑧段划线句子写出了女孩在短短距离间“行走”的艰难及女孩的顽强。

  C.第⑪段划线句子写出了母亲为了本人的体面而决定强逼残疾的女儿本人走路。

  D.第⑭段划线句子写出了她大白了母亲的良苦存心,也揭示了文章标题问题的寄义。

  小题6:第⑨段写到“此时,站在她死后的母亲,泪如雨下。”请连系文章内容,阐扬想象,写出母亲其时的心理勾当,80字摆布。(6分)

  ①为翻寻一件秋衣,无意中又在箱底看到了那条领巾,那是用黑色绒绳结成的,编织着宽宽的条纹……在这素朴的毛织物里,编织着我一生难忘的故事。

  ②是十多年前了,一个风雪漫天的日子,父亲身家乡赶来校中看我。

  ③他着了件灰绸的皮袍。A.衰老的目光,自玳瑁边的镜片后滤过,直似秋暮落日,那般温爱、温和,却充满了感伤意味……他一手提了个衣包,另一只手中呢,是一只白木制的点心盒,上面糊了土红的贴纸,一望便知是家乡的出品。

  ④父亲轻轻佝偻着身子,几次拂拭着衣领、肩头残留的雪花说:“自从古城沦亡,不知景象若何,我知你母亲时辰记挂着你,只是火车不断欠亨……我真埋怨本人,昔时只静心读些老古书,自行车都不会骑。否则,阿筠,爸爸会骑自行车来看你的啊……”

  ⑤外面仍然飘着雪,将窗外松柏,都慢慢砌成一座银色的方尖塔,那细弱树枝,似又不堪负荷,时有大团的积雪,飞落下空阶……随了那苍老的声韵,我的面前呈现了一幅丹青——一个白叟,佝偻着背脊,艰难而费劲地,在凝冻了的雪地上,一步一滑地踏着一辆残旧的自行车……六十二岁的父亲,竟想踏自行车走六百里的路来看我……

  ⑥父亲身衣包中取出我最爱读的《饮冰室文集》,同母亲为我手缝的花条绒衬衣,他回身又解开那点心盒上的细绳,里面是家乡的名产——蜂糕。

  ⑦“你母亲说,这是你小时候最喜好吃的工具……”他拿起一块,放在我的面前,又摆到我的手上。呵,那被烟蒂感染得微黄的衰老的手指,此刻还似在我的面前晃悠……其时,也许是我的虚荣形成了我的腼腆吧,在那穿着入时、举止潇洒的两个男女同窗凝视下,对着这家乡土物,仿佛有什么鲠在喉头,竟无法吞咽,只困顿得涨红了脸。

  ⑧天色慢慢地暗淡了,我终究拾起那只“原封没动”的点心盒,只和父亲说了一句:“我拿回宿舍慢慢地留着吃吧。”

  ⑨来日诰日天色微明,我便慌忙地拾掇好书包,准备赶回学校去听头一堂的文学史,父亲恰似仍感觉我是个稚龄的学童,一手摸开花白胡须:“阿筠,我送你去搭电车!”

  ⑩北国的冬晨,天上犹浮着一层阴云,雪花仍然在疏落地飘着……一路电车终究叮咚地驶来,我才准备跳上车去,父亲又似想起了什么:“你不冷吗?”说着,那么匆遽地,自他的颈际一圈圈地解开那长长的黑色领巾,虽然我在旁边迫切地顿足:“爸,车要开了。”B.他又哆嗦着那双老手,匆遽地把那领巾一圈圈地,紧紧地,缠在我的颈际。

  ⑾我记得那天我着了一件深棕色的呢大衣,镶着柔黄的皮领,那外相颜色,直似三月的阳光,又斑斓又温暖。可是,父亲却在那衣领外面,仍为我缠起那厚重的毛领巾,直把我打扮成南极探险的豪杰了。我临时忍耐着跳上了电车,赶紧找到一个座位就起头解去那轻飘飘的领巾……一昂首,车窗外,仍然瑟瑟地站着阿谁头发花白的白叟,照旧在向我凝睇,雪花片片地飞上了那光秃的头顶,同那解去领巾的颈际……我的手指,感应一阵沁凉,立时麻木般不克不及动转了,只任那松弛了一半的领巾,长长地拖在我的背上……

  ⑿那黑毛绳的领巾,现在仍宝贵地存放在我的箱底,颜色仍然那么乌黑光泽,只是父亲的坟场,却已绿了几回青草,飞了几回雪花……

  ⒀抚摸着那柔嫩的围中我似乎听到一声衰老而悠长的感喟!   (选自张秀亚《种花记》,有删减)

  小题1:文章写了哪两件关于父爱的小事?请用简练的言语归纳综合。(4分)

  小题2:文章多次呈现对“下雪”的描写,从全文看有何感化?(4分)

  小题3:请鄙人列句子中任选一句,品尝其妙处,作简要的赏析。(4分)

  A.衰老的目光,自玳瑁边的镜片后滤过,直似秋暮落日,那般温爱、温和,却充满了感伤意味……

  B.他又哆嗦着那双老手,匆遽地把那领巾一圈圈地,紧紧地,缠在我的颈际。

  小题4:文章⑾天然段写了“我”对领巾的分歧表示,请阐发“我”其时的心理勾当。(4分)

  (1)我临时忍耐着跳上了电车,赶紧找到一个座位就起头解去那轻飘飘的领巾。(2分)

  (2)我的手指,感应一阵沁凉,立时麻木般不克不及动转了,只任那松弛了一半的领巾,长长地拖在我的背上……

  下列句子中加粗的词,意义不异的一组是A.①师道之不传也久矣  ②非吾所谓传其道解其惑者也B.①其下圣人亦远矣,而耻学于师  ②巫医乐工百工之人,不耻相师C.①于其身也,则耻师焉,惑矣  ②句读之不知,惑之疑惑D.①其出人也远矣  ②其皆出于此乎

  下列各项中加粗字意义不异的一项是A.洞庭于兹君,当解去兹带B.则矫顾怒步,乃此子一怒也C.数息可达矣生物之,以息相吹也D.吾,义夫也。夫乃止毅

  较下面两组句子中加词的意义,判断准确的一项是①顾视之  ②相如顾召赵御史  ③念村夫客于泾阳者  ④客何为者也A.两个“顾”字不异,两个“客”字分歧B.两个“顾”字不异,两个“客”字不异C.两个“顾”字分歧,两个“客”字分歧D.两个“顾”字分歧,两个“客”字不异

  与例句中加粗词词义不异的一项是    例:幸君子书叙之外,悉以心诚之话倚托A.幸勿见疑B.吾君方幸玄珠阁C.则幸得脱矣D.今事有急,故幸来告良

  下列重音不妥的一项是A.王利发我永久忘不了您这点益处。B.常四爷我是旗人,旗人也是中国人哪!C.吴祥子多年的交情,你看着办!你伶俐,还能把那点意义闹成欠好意义吗?D.王利发有不兵戈的旧事没有?

  下列词语中,加粗字的读音全都准确的一项是A.怏怏(yàng)  剥粽子(bō)  仿佛(yán)  直栏横槛(kǎn)B.暗藏(qiǎn)  薄荷(bò)  喘嘘(zhuǎn)  捋胡须(lǖ)C.鳏居(guān)  机杼(zhù)  熙攘(rǎng)  直抒己见(wěi)D.纶巾(guān)  间或(jiàn)  拓片(tà)  漫嗟荣辱(jiē)

  下列词语中加粗字的读音全数不异的一项是A.蜘蛛  茱萸  口诛笔伐  渔樵江渚B.依偎  猥亵  畏葸不前  鄙陋C.凝露  表露  真相大白  露天剧场D.瞳孔  潼关  红彤彤  悲恸万分

  下列词语中加粗字的读音完全不异的一项是A.勾消  摩挲  刹车  杀风光B.怪癖  匹夫  混混  枯木逢春C.亢奋  夫妻  行伍  引吭  试啼D.喽罗  伛偻  骷髅  金缕衣

  对下面“之”、是”为标记的宾语前置句,翻译准确的一项①惟奕秋之为听  ②我周之东迁,晋郑是依A.①只要弈秋一人在听讲  ②我周朝向东迁都,晋国和郑国依托我们。B.①只要弈秋一人在听讲  ②我周朝向东迁都,依托晋国和郑国C.①只听从弈秋的  ②我周朝向东迁都,依托晋国和郑国D.①只听弈秋的  ②我周朝向东迁都,晋国和郑国依托我们。

  选出下列各组词语中书写有误的一项A.风和日丽  目不转睛  状极高兴  涕泗交换B.张口大笑  黄流滚滚  博闻强记  不克不及本人C.泪下沾襟  大汗淋漓  短小精干  叱咤风云D.莅校讲话  步履稳健  迥乎分歧  屏息以待

  该学问易错题

  下面各项中字词的音、形、义全都准确的一项是 [     ] A.朗润(rùn)(仆:向前颠仆)B.拥护(hè)(措:方式,办法)C.萧索(suǒ)(格:探究,推究)D.绯闻(fěi)(质:典质)

  下列词语中的字读音全都准确的一项是 [     ] A.胆寒(qiè)  追溯(sù)   荒谬(miù)鲜(xián)为人知 B.强硬(jiàng) 骸骨(hé)  惬意(qiè)  吹毛求疵(cī) C.差(chāi)使  名讳(huì) 拷打(tà)  相形见绌(chù) D.阔绰(chuò) 陨(yǔn)落  污秽(suì) 小巧剔(tī)透

  下列加点字的读音无误的一项是:  [     ] A.推敲(zhuó) 抽噎(yè) 羼水(chàn) B.遏制(è) 差使(chāi) 镂空(lǚ) C.贮蓄(zhù) 讳言(huì) 酝酿(niàng) D.绽出(diàn) 脚踝(huái) 枯槁(cuì)

  下列字形和加点的字注音全数准确的一项是 [     ] A. 静谧(mì) 蜷伏(quán) 鳞次栉比(zhì) 满身解数(xiè) B. 剽悍(piāo) 追溯(shuò) 物竟天择(jìnɡ) 相形见绌(chù) C. 旁鹜(wù) 拮据(jū)  即物起兴(xìn) 恪尽职守(kè) D. 酷肖(xiào) 抚慰(jiè)  吹毛求痴(cī)  忍俊不由(jìn)

  下列词语中加粗字注音完全准确的一项是 [     ] A .迸溅(b èn ɡ)    勾当( ɡōu)      点头低眉(hàn)B .镂空(l òu)        霸道(hènɡ)     对天长叹(xū)C .打猎(shǒu)      荒谬(miù)        繁弦急管(xián)D .陨落(yǔn)        阴霾(l í)          寻章摘句(zhāi)

  下列词语中加粗的字,每对读音都不异的一项是 [     ] A .载体/载重     榜样/模式     土壤/固执     反省/省亲B .扁舟/偏旁     难过/绸缪     宏亮/失意     奴仆/裨益C .勉强/强迫     曲径/曲解     处置/处境     车轴/压轴D .怀想/腼腆     使命/烹调     顷刻/倾吐     维护/帷幕

  下列各组句子中,加点词语的字形和加粗字的读音都准确的一项是 [     ] A.恪尽职守,无私奉献。/ 激昂大方(kǎi)激动慷慨,一往无前。(摘自“国旗下讲话”) B.锲而不舍,风雨兼程!/ 爱栖(xī)心头,情满人世。(摘自“结业赠言”) C.成就下滑,忧心冲冲。/ 高楼大厦,鳞次栉(jié)比。(摘自学生作文) D.异乎寻常,别俱一格。/ 一马当先,独领风流(shāo)。(摘自户外告白)

  下面加粗字注音有误的一项是 [     ] A.狡黠(xiá) 干涸(hé)   叱咤风云(zhà) B.绯红(fēi)   咒骂(zǔ)   浩大无垠(yín) C.均匀(chèn)正常(qí)   锐不成当(dāng) D.哺育(bǔ)   孤立(líng)深恶痛绝(wù)

  阅读下面一段文字,完成1-3题。 中华典范诗词是个广袤、艰深、灿艳多彩的世界。这里,有“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”的  A(娴雅文静闲淡安好),有“日月之行,若出此中;星汉光耀,若出其里”的恢弘壮阔。她如甘雨  B(滋养滋长)着干涸的内心,如花朵点zhuì(   )了孤单的糊口。走进这个世界,能táo yě(   )我们高贵的情操,诗化我们多彩的糊口。(1)给文中加点字注音。    (    )    (    )(2)按照文中拼音写出响应的汉字。    (    )    (    )(3)从括号当选择得当的词语别离填入A、B两处。    A:   B:

  下列词语中加点字的读音完全准确的一项是  [     ] A.绯红(fēi)      狭隘(yì)             津津有味(jīn) B.剔透(tī)          步调(zhòu)      即往不咎(jiù) C.接近(bīn)       颈椎(jǐnɡ)       手舞足蹈(zǎi) D.呵护(pì)           广袤(mào)        随波逐流(dǐ)

  该学问点类似题

  那些雪,那些暖丁立梅①南方的伴侣,给我讲了一个故事。雪在南方成灾的时候,她地点的城,也被大雪所困,全城停电停水,一到夜晚,整个城,黑的让人发急。②那晚,伴侣下班回家,已经灯光活跃的窗口,变得黑沉沉一片。一个城,沉寂如荒岛。伴侣家在五楼,暗中中,楼梯充满可骇地对着她。她迈着繁重的步子上楼,想着那长长的楼梯,她该若何一步一步走到头,心里登时苦楚暗生,一漫一大片。③这时,伴侣俄然听到死后的门,“吱呀”一声开了,一束手电筒的光照过来,暗黑的楼梯上,顷刻腾跃着温暖的光线。伴侣回过甚去,灯光处,模糊看见一个大人和一个孩子的身影。孩子行为手电筒,温暖的光线,不断把她送至五楼。④伴侣说,这辈子,她都不会健忘那束灯光,于漆黑寒冷中,把她无助的心,焐得温高潮湿。⑤我的另一个伴侣,也给我讲了一个相关雪相关温暖的故事。那是春节返家的途中,她所乘的中巴车,被大雪困在一座桥上。在期待救援的过程中,一车的人,又冷又饥。大师焦炙不已,一边埋怨着,一边咒骂着外面的雪。俄然,雪地里,一个农人远远地来了。肩上担着副担子,担子两端,挑着两只铅桶。扁担头上,挂着一些白瓷缸,跟着他的走动,白瓷缸叮看成响。车上有人苦笑说,这个农人真伶俐,晓得趁火掠夺呢,准是高价来卖什么吃的了。⑥近了。一张黑脸庞,笑吟吟地贴在车窗外。大雪的天,他的额上,竟然沁出精密的汗。司机打开车门跳下车,他跟司机嘀咕了两句,司机一脸是笑,赶紧把他让上车。他歇下担子,揭开挑来的铅桶,里面热腾腾的,竟满是生姜红糖水。他舀满了一瓷缸,端上,憨憨地笑着对车上人说:“冻坏了吧?生姜茶驱寒,你们迁就着喝点,暖暖身子吧。”⑦一车人,都喝了他的生姜茶。一车人的心,都被他的生姜茶烫暖了。大师要给他钱,他吓得双手直摇,连说,使不得使不得,一点生姜茶,哪能要钱呢。赶紧挑起他的空担子,走了。一车人目送他走远,面前困住他们的雪,也变得可爱起来。一瓷缸姜茶的温暖,从此留在他们心上。⑧看报,看到河北唐山市13个农人的事迹。南方雪灾,让他们如坐针毡。他们自掏腰包,自觉构成一支抗灾抢险步队,于大年三十此日,千里迢迢奔赴受灾最严峻的郴州,冲到抗灾最火线,吃尽辛苦。他们中春秋最大的62岁,春秋最小的,仅19岁。⑨他们的来由,简单而朴实:昔时唐山大地动时,是全国人民帮了他们的,此刻,是他们报答的时候了。⑩这世上,热诚的付出,从来不会落空。当你送出了你的温暖,总有一天,它会带着他人的体香,重又回到你身边,抚慰你的寒冷和困厄。小题1:下列对文章理解和阐发不准确的一项是(     )(3分) A.文章通过三个故事告诉我们:身处这个世界上,我们应怀一颗感恩之心糊口,学会付出爱。 B.文中画线的句子使用了情况描写的方式。凸起停电后城市和楼梯的可骇,反衬那束手电光线给人带来的别样的光明和温暖。 C.文中的第二个故事使用了情景交融的手法,表示了那位农人乐观向上的高贵情操。 D.文章的结尾处是本文的“点睛”语段,深化了文章的主题。 小题2:文章记叙了“相关雪相关温暖”的三个故事,请你归纳综合。(3分)小题3:揣测下列句子中划线分)心里登时苦楚暗生,一漫一大片。小题4:试连系第⑥⑦两段内容,具体阐发那位送生姜茶农人的性格特征。(6分)小题5:作者在文章结尾说:“这世上,热诚的付出,从来不会落空。当你送出了你的温暖,总有一天,它会带着他人的体香,重又回到你身边,抚慰你的寒冷和困厄”请连系这一语段,联系现实谈谈你读了上文后的感触感染。(50字摆布)(5分)

  阅读下文,完成小题。(26分)讲故事的人(节选)莫言①我母亲生于1922年,卒于1994年。我是母亲最小的孩子。②我回忆中最早的一件事,是提着家里独一的一个热水瓶去公共食堂打开水。由于饥饿无力,失手将热水瓶打碎,我吓得要命,钻进草垛,一天没敢出来。薄暮的时候我听到母亲呼喊我的乳名,我从草垛里钻出来,认为会遭到吵架,但母亲没有打我也没有骂我,只是抚摸着我的头,口中发出长长的感喟。③我回忆中最疾苦的一件事,就是跟着母亲去集体的地里拣麦穗,看守麦田的人来了,拣麦穗的人纷纷逃跑,母亲是小脚,跑不快,被捉住,阿谁身段高峻的看守人煽了她一个耳光,她摇晃着身体颠仆在地,看守人充公了我们拣到的麦穗,吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血,坐在地上,脸上那种失望的神气让我一生难忘。多年之后,当阿谁看守麦田的人成为一个鹤发苍苍的白叟,在集市上与我相逢,我冲上去想找他报仇,母亲拉住了我,安静地对我说:“儿子,阿谁打我的人,与这个白叟,并不是一小我。”④我记得最深刻的一件事是一个中秋节的半夜,我们家罕见包了一顿饺子,每人只要一碗。合理我们吃饺子时,一个乞讨的白叟来到了我们家门口,我端起半碗红薯干打发他,他却愤愤不服地说:“我是一个白叟,你们吃饺子,却让我吃红薯干,你们的心是怎样长的?”我气急废弛地说:“我们一年也吃不了几回饺子,一人一小碗,连半饱都吃不了!给你红薯干就不错了,你要就要,不要就滚!”母亲怒斥了我,然后端起她那半碗饺子,倒进了白叟碗里。⑤我最初悔的一件事,就是跟着母亲去卖白菜,成心无意地多算了一位买白菜的白叟一毛钱。算完钱我就去了学校。当我下学回家时,看到很少流泪的母亲泪如泉涌。母亲并没有骂我,只是悄悄地说:“儿子,你让娘丢了脸。”⑥我十几岁时,母亲患了严峻的肺病,饥饿,病痛,劳顿,使我们这个家庭陷入了窘境,看不到光明和但愿。我发生了一种强烈的不祥之兆,认为母亲随时城市本人寻短见。每当我劳动归来,一进大门就高喊母亲,听到她的回应,心中才感应一块石头落了地。若是一时听不到她的回应,我就心惊胆战,跑到厨房和磨坊里寻找。有一次找遍了所有的房间也没有见到母亲的身影,我便坐在院子里大哭。这时母亲背着一捆柴草从外面走进来。她对我的哭很不满,但我又不克不及对她说出我的担心。母亲看出了我的心思,她说:“孩子你安心,虽然我活着没有一点乐趣,但只需阎王爷不叫我,我是不会去的。”⑦我生来边幅丑恶,村子里良多人当面冷笑我,学校里有几个性格霸蛮的同窗以至为此打我。我回家疾苦,母亲对我说:“儿子,你不丑,你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?并且只需你心存善良,多做功德,即即是丑也能变美。”后来我进入城市,有一些很有文化的人仍然在背后以至当面嘲弄我的边幅,我想起了母亲的话,便平心静气地向他们报歉。⑧我母亲不识字,但对识字的人十分恭敬。我们家糊口坚苦,经常吃了上顿没下顿。但只需我对她提出买书买文具的要求,她老是会满足我。她是个勤奋的人,厌恶懒惰的孩子,但只需是我由于看书耽搁了干活,她从来没攻讦过我。⑨母亲归天后,我哀思万分,决定写一部书献给她。这就是那本《丰乳肥臀》。由于胸有成竹,也由于感情充盈,仅用了83 天,我便写出了这部长达50 万字的小说的初稿。在这本书的卷前语上,我写下了“献给母亲在天之灵”的话,但这本书,现实上是献给全国母亲的。小题1:莫言获2012年    奖,其代表作除《丰乳肥臀》外,还有《   》、《   》。(3分)小题2:请用简练的言语归纳综合第③④段中写到的两件事,并说说母亲想通过本人的言行告诉儿子一些如何的做人事理。(8分)                  事务  做人的事理   1     2     小题3:第③段中,母亲脸上现出失望的神气,是由于(1)                         ;(2)                                。(4分)小题4:选文是莫言在颁奖会上的演讲,对此演讲的目标理解最准确的一项是   。(3分) A.连讲了母亲的七件事,证明本人是个能讲故事、会讲故事的人。 B.回忆了本人成长过程中的磨难岁月,实在再现中国的社会现实。 C.表示母亲以及普全国所有母亲所具有的优良质量与伟大精力。 D.感念母亲为人处世的立场对“我”的影响,表达对母亲的敬意。 小题5:选文共枚举了母亲和“我”之间发生的七件事,有人说太烦琐,请你站在莫言的立场上说说如许放置材料的缘由。(80字摆布)(8分)

  阅读下文,完成文后问题。(14分)溪   水李汉荣①一条大河有切当的泉源,一条小溪是找不到泉源的,你看见某块石头下面在渗水,你认为这就是溪的泉源,而在近处和稍远处,有很多石头下面、树丛下面也在渗水,你就找那最先渗水的处所,认它就是泉源,可是那最先渗水的处所只是潜流乍现,不晓得在距它多远的处所,又有哪块石头下面或哪丛野薄荷附近,也眨着亮晶晶的眸子。于是,你不再寻找溪的泉源了。你认定每一颗露水都是泉源,若是你此刻莫明其妙流下几滴忧愁或喜悦的泪水,那你的眼睛、你的心,也是泉源之一了。特别是在一场雨后,天刚放晴,每一片草叶,每一片树叶,每一朵花上,都滴着雨水,这明亮、精密的泉源,谁能数得清呢?②溪水是很会走路的,哪里直走,哪里转弯,哪里急行,哪里曲折,哪里挂一道小瀑,哪里漾一个小潭,乍看潦草随便,细察都有章法。我曾试着为一条小溪改道,不只粉碎了美感,并且要么流得太快,水上气不接下气似在押命,要么滞塞不畅,仿佛对前路得到了决心。只好让它复走原路,公然又听见纯挚喜悦的足音。别小看这小溪,它比我更有聪慧,它遵照的就是天然的聪慧,是大聪慧。它走的路就是它该走的路,它不会错走一步路;它说的话就是它该说的话,它不会多说一句话。你见过小溪吗?你见过令你厌恶的小溪吗?比起我,小溪可能不识字,也没有文化,也没学过美学,在字之外、文化之外、美学之外,溪水流淌着何等清亮的感情和思惟,缔造了何等活泼的美感啊。我很可能有令人厌恶的丑恶,但溪水老是夸姣的,令人喜爱的,从古至今,所有的溪水都是如斯的可爱,它令我们想起生射中最夸姣纯挚的那些品性。 ③林中的溪水有着出格丰硕的履历。我跟着溪水蜿蜒徐行,穿花绕树,跳涧越石,我才发觉,做一条纯真的溪流是何等幸福啊。你看,老树掉一片叶子,算是对它的丁宁;那枝野百合花投来娇媚的笑影,又是如何的相逢呢?野水仙公然得水成仙,守着水就再不远离一步了;盘古时代的那些岩石,垂老愚顽得不晓得让路,就横卧在那里,和顺的溪水就嬉笑着绕道而行,在顽石附近漾一个潭,正好,鱼儿就有了合适的家,到夜晚,一小段河汉也向这里流泻、汇聚,潭水就变得深不成测;兔子一个箭步跨过去,溪水就抢拍了那惊慌的尾巴;一只小鸟赶来喝水,好几只小鸟赶来喝水,溪水正担忧会被它们喝完,担忧本人被它们的小嘴衔到天上去,不远处,一股泉水从草丛里笑着走过来,溪水就笑着接管了它们的笑…… ④我爱慕这溪水,若是人活着,能遏制一会儿,暂不做人,而去做一会儿此外,然后再前往来继续做人,在这“遏制做人的一会儿里”,我选择做什么呢?就让我做一会儿溪水吧,让我从林子里流过,绕花穿树、跳涧越石,心里清亮成一面镜子,履历相遇的一切,心仪而不拥有,赏识然后交出,我从一切中走过,一切都从我获得回忆。你们只看见我的清澈,而不晓得我清澈里的无限丰硕……小题1:溪水具有的“聪慧”和“品性”是什么?(3分)小题2:作者是从哪几个方面来写溪水的?请连系全文内容加以归纳综合。(4分)小题3:品尝下面的句子,并作简要阐发。(3分)盘古时代的那些岩石,垂老愚顽得不晓得让路,就横卧在那里,和顺的溪水就嬉笑着绕道而行……小题4:除了写溪水之外,文章写“我”有什么感化?(4分)

  学会看病   (20分)⑴儿子比我高了。⑵一天,我看他打蔫,就习惯地摸摸他的头。他猛地一偏脑袋,暗示不喜好被爱抚。但我已在这一瞬的触摸中,晓得他在发烧。⑶“你病了。”我说。“噢,我还认为是睡觉少了呢。妈妈,我该吃点什么药?”他问。⑷孩子一贯很少患病,竟然连抱病的味道都忘了。我刚想抵家里专储柜里找体温表,俄然怔住。由于我当过很多年的大夫,孩子有病,一般都是本人在家就治了。他几乎没有去过病院。⑸“你都这么大了,你得学会生病当前怎样办。”我说。⑹“我早就晓得生病当前怎样办。找你。”他成竹在胸。“假如我不在呢?”“那我就……就找我爸。”⑺也许如许逼问一个生病的孩子是一种残忍。但我晓得总有一天他必需独立面临疾病。既然我是母亲,就该当及早教会他生病当前该怎样办。⑻“假如你最终也找不到你爸呢?”“那我就忍着。你们迟早会回家。”儿子说。“有些病是不克不及忍的,早一分钟是一分钟。得了病当前最该当做的事是上病院。”“妈妈,你的意义是让我今天独自去病院看病?”他说。在病中,孩子仍然聪敏。“恰是。”我咬着牙说,生怕本人会改变主见。“那好吧……”他扶着脑门说,不知是虚弱仍是思虑。“你到外面去‘打的’。然后到××病院。先挂号,记住,要买一个本……”我说。“什么本?”他疑惑。“就是病历本。然后到内科,先到分号台,护士让你到几号诊室你就到几号,坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体温表打碎……”我喋大言不惭地指教着。“妈妈,你不要说了。”儿子嘶哑着嗓子说。⑼我的心立即软了。是啊,孩子终究是孩子,并且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手说:“妈妈这就领着你上病院。”他挣开来,说:“我不是阿谁意义,我是说我要去找一支笔,把你说的这个过程记下来,我好照着办。”⑽儿子摇摇晃晃地走了。从他刚出门的那一分钟起,我就起头悔怨。我想我必然是世上最狠心的母亲,在孩子有病的时候,不单不协助他,还给他落井下石。我就是想熬炼他,也该领着他一道去,一路上指指导点,让他先有个印象,当前再按图索骥。虽说很可能留不下回忆的踪迹,但明天将来方长,又何须在意这病中的分分秒秒。⑾时间晦涩地流动着,像沙漏坠入我七上八下的心房。两个小时过去了,儿子还没有回来,我虽然晓得病院是一个迟缓的处所,心仍是痛苦悲伤地收缩成一团。⑿虽然我几乎能够毫无疑义地鉴定儿子患的只是通俗的伤风,若是寻找什么适宜做看病熬炼的病种,这是最好的选择,但我仍是深深地训斥本人。假如工作重来一遍,我再也不会教他独自去看病。万一他当前碰到独自生病的时候,一切再说吧。我只需这一刻他在我身边!⒀终究,走廊上响起了熟悉的脚步,只是较常日有些疲塌。我开了门,倚在门上。⒁“我曾经学会了看病。打了退烧针,此刻我曾经很多多少了。这真是件挺麻烦的事。不外,也没有什么。”儿子骄傲地颁布发表。又弥补说:“你让我记的那张纸,有的处所挨次不合错误。”⒂我看着他,勇气又慢慢回到心里。我晓得本人将要不竭地锤炼他,在这个过程中,也锤炼本人。⒃孩子,不要埋怨我在你生病时的冷酷。总有一天,你要离我远去,独自面临包罗生病在内的很多磨难。我事后能协助你的,就是向你口传一张路线图。它也许不那么精确,但聊胜于无。(作者:毕淑敏 选文有删改)小题1:请用简练的词语归纳综合“儿子”独自去病院看病过程中“我”的心理变化。(6分)小题2:揣测下列句子中划线分)我咬着牙说,生怕本人会改变主见。小题3:请连系你的成长履历,谈谈你对第⒃段画线:下列说法有误的一项是(    )(4分) A.文章开首独句成段,强调“儿子”长大了,为下文故工作节的展开作铺垫。 B.第⑹段“我”逼问“儿子”和第⑻段“喋大言不惭地指教”,表示母亲是一个冷酷的人。 C.文章最初一段的谈论,起到了升华主题、深化核心的感化。 D.文中的“儿子”情愿接管锤炼,在母亲的指导下,学会了独自去病院看病。

  阅读下面的文章,完成小题。(16分)车前草百草中我最宠爱的是车前草。它其实通俗得很,山沟里,巷子旁,肆意牛羊踩踏,随便路人嫌弃。炎天,爷爷在烈日里,一遍又一遍地扯路旁的车前草。“扯这些莫名堂的草干啥?”爷爷不回覆我,把扯了的车前草拿到太阳坝里去晒。爷爷不说,浅笑的端倪间躲藏着严肃和庄重,我仍是说:“这是一味药哦?卖了能够换钱。”爷爷不说,把一束车前草放在我的手里:闻闻。我闻,青豌豆角的气味,深绿的色彩。其时,我留意到了那从绿叶中抽出的花穗,独独的一枝花穗,绿白色。在田野上,它的花一点不惹眼,但很清洁,就像村落女子那间清洁的闺房。秋天的时候,花穗就结蒴果,这时候它的表情很好,偶尔抿嘴一笑,果内藐小,溜圆的种子就会逐个滚出。哈哈,就像村落在草丛里丢失的一颗颗绣花针一样,再怎样找,也是找不见的了。只要等第二年春天,新长的车前草会告诉你昔时它遗落的处所。我在这个城市能想起村落的车前草。就一个下战书,我从城市里的边缘进入村落,在阿谁村落的一块菜地里,我看见了车前草,它和那些白菜、小葱相处在一路。我很感谢感动菜农没有把车前草当野草一样除掉。我蹲在那棵车前草前,想起很多的心语。这么多年,我还不晓得我心里对车前草还有那么多的悬念。我认为,村落铺油路了,水泥房子立起来了,车前草也就消逝了。但车前草还在发展,它们仍然迸发出生殖的力量,见证着村落的贫穷和富有。这么简单的一种草,遍地发展,伸手可触。当然,今天没有像《诗经》:“采采芣苢,薄言采之。采采芣苢,薄言有之①”那样歌唱车前草的了,但我们能够想象:在那些春天的田野之上,风和日丽,成群的妇女一边欢欢喜喜地采着车前草的嫩叶,一边唱着那“采采芣苢”的歌儿,那该是何等令人心旷神怡的情景。采完车前草,回家做一碗车前草汤,不加油,也不加盐,就那么一种苦苦的味儿,就那么一种涩涩的甜美,让初春的阳光撒进汤里,让初春的晨露渗进汤里,然后,把这花团锦簇的一碗车前草汤端给锄地的汉子,那又该是何等宛转和温暖的过程。我蹲在城市边缘的一个村落菜地里,看完车前草后,我随手扯起它,想带它回家。在回家的路上,我把扯在手里的一束车前草,一次又一次地把它放在我的鼻尖下,安静地享受着那种气味。我静静地享受着爷爷讲述的阿谁故事。晓得车前草吗?那是昔时汉将马武领兵伐匈奴,不意兵败被困,军中粮尽水竭,将士们患上“血尿病”,倒的倒,死的死。惟有三匹战马因常啃路上车辙边的无名小草,而幸免遇难。细心的车夫发觉后,便挣扎着从车道旁扯来那种无名小草,生嚼吞食,不意腹泻竟然好了。他忙将此事禀告马武,马武即命令三军服用,几天内,患者病愈,终究杀出重围。后来马武为了留念那种野草,就叫车前草。爷爷还说:人不分贵贱,草不分贵贱。车前草与百草有着一样的气味。在爷爷的精力世界里,车前草是一种圣草。每个炎天,他总要积累着几麻袋干车前草。也不见他拿到街上去卖,就那么攒着。在缺草的冬天,爷爷就解开麻袋,在干车前草上撒些盐水,作为黄牛的饲料。一把干车前草,取代粮食喂养了牲畜的胃。每次爷爷到地里,看见车前草,他城市多望上几眼,以至俯下身子拔一株放在手上,抚摸一阵子。有时,他会扯了车前草的叶子,放在嘴里品味。脆亮的品味,一股清香亮闪在阿谁村落的晚上或者黄昏。哦,爷爷,此刻回忆起来,这些动作,就像一个幸福的人,闪灼着温暖朴实的质量,心怀感恩,安静如水。也许我生平最幸福的工作就是记住这些车前草,记住这些给我恢复体力的青草。我能活在这种回忆里,在某个晚上或者黄昏,回忆一下车前草的气味,也许生射中难解的问题,会在阿谁晚上或者黄昏化作一掬浅笑、一阵轻风、一声鸟鸣或一款月光,也许这就是我终身的幸事了。[正文]①芣苢(fúyǐ):车前草。薄、言:都是语助词,无实意。小题1:文章标题问题是《车前草》,为什么取名“车前草”?描写的车前草具有哪些特征?(4分)小题2:指出下列句子中划线的词语在文中的具体内容。 (4分)①一次又一次地把它放在我的鼻尖下,安静地享受着那种气味。②车前草与百草有着一样的气味。小题3:下列句子抽象活泼,富有表示力,请加以赏析。(4分)①秋天的时候,花穗就结蒴果,这时候它的表情很好,偶尔抿嘴一笑,果内藐小,溜圆的种子就会逐个滚出。哈哈,就像村落在草丛里丢失的一颗颗绣花针一样,再怎样找,也是找不见的了。②每次爷爷到地里,看见车前草,他城市多望上几眼,以至俯下身子拔一株放在手上,抚摸一阵子。小题4:文中最初一段写“也许我生平最幸福的工作就是记住这些车前草”,你认为作者记住车前草是生平最幸福的工作吗?(4分)

  请按照语境及拼音在横线上填入得当的字。人生,就是一个不chuò________前行、不竭成长的过程。一路记下的也许是含泪的笑、相xié________的手,也许是厚积薄发、收成成功的喜悦,也许是盘桓时仁爱者的呵护、ruì________智者的指引……回móu________间,清点岁月中的回忆,你必然有所收成。

  现代文阅读阅读《守候妈妈的鞋印》一文,完成文后标题问题(1) 由于工作的来由,我常常要到离单元20公里的小村子里去拍些风光照片。村子不大,有100 多户人家,虽说依山傍水天然风光漂亮,但地处偏僻,村里出行仅靠一条土路与外界相连。(2)去的次数多了,就熟悉了村头接近路口的一户人家,石头砌成的三间房子,屋后是一排白杨树。家里住着一老一小。老奶奶有70多岁了,小孙女上小学一年级。儿子、儿媳妇在南方打工,每年春节回来。(3) 夏季的一天,拍完风光图片,已是时过半夜,有些口渴难耐的我,从山上下来,直奔那三间石头房子。院门半开,老槐树底下有一张小木床,老奶奶睡着了,小孙女看见我来到了门口,正要唤醒老奶奶,我仓猝摆摆手,随后向她做了个喝水的手势。(4)小女孩扑闪着乌溜溜的大眼睛,警戒地望着我干裂的嘴唇。我摘下墨镜,把头上的帽子拿下来,冲她轻轻一笑。她认出我来,回身就向石头房子里跑去,然后端来一葫芦瓢清水。(5)农家的水清冷甜美。小女孩长得很白皙,猎奇地看着我脖子下挂着的拍照机,怯怯地问:阿姨,你能给我照个相吗?我随手把葫芦瓢放在车架子上,欢快地说:好嘞,来,你到何处有花开的处所,阿姨给你拍一张,下次来送给你。(6) 阿姨,我想让你拍妈妈的鞋印。小女孩乌溜溜的眼睛里充满了巴望。我有些疑惑,端着拍照机,一脸茫然。(7)小女孩低着头小声说,村里很多多少孩子的爸爸、妈妈都出去打工了。妈妈和爸爸走的那天,很冷,天上下着雨,爸爸和妈妈背着两个大包顶着雨出门去了。妈妈走在爸爸的后面,穿戴一双黑色的布鞋。妈妈走了之后,大门外有妈妈留下的脚印,等我想妈妈的时候,我就一小我蹲下来看妈妈的脚印……(8)我害怕妈妈的脚印被人踩没了,找一块塑料口袋盖在上面,用破锅盖罩着,破锅盖的上面是枣树枝。小女孩边说,边拉着我走到大门左边,蹲下来,悄悄地拿开干涸的枣树枝,揭开破锅盖,掀起五个塑料袋,显露一个轮廓较为清晰的女鞋印,右脚的。(9)我的眼睛顷刻潮湿。(9)小女孩用手掌不断地拂去鞋印边上洒落的土壤;用手指抠出鞋印里的小泥块;撮起小嘴悄悄的,一点一点的,把鞋印吹得干清洁净后,一双小手在鞋印里,悄悄地摩挲……(11)端起相机,镜头里的鞋印和那双细嫩的小手,让我看到一个幼小的心灵,沿着悠长悠长的四时,默默承受着难以忍耐的煎熬和漫长无边的期待,静静地守候那份鞋印里的母爱。小题1:通读全文,请用简练的言语归纳综合本文的核心事务。(不跨越15个字)小题2:第 (9)段说我的眼睛顷刻潮湿。请联系全文,想像我此时的心理勾当,用40字摆布描述出来。小题3:联系全文,简要点评文中划线:读了本文后,你必然有很多话想对小女孩或她的父母说,请写鄙人面。对          说:                                              小题5:在我们的身边,也有良多留守儿童(也许你就是此中一个)。你感觉学校或班级该当如何关怀协助这些留守儿童?请提一条合情合理的建议。

  请当真阅读下面的文章,完成小题。一个馒头(16分)①十三岁那年,我成功地考进离家二十多里的县三中,成了母亲最大的骄傲。那时,父亲仍是大山里的一名砍木匠,为节约开支,他数年罕见一次省亲,贫寒的家道使母亲也愈发省吃俭用艰辛过活。②那是一个霪雨霏霏的深秋的一天,当父亲灰溜溜地踏进院坝时,母亲的眼眶一下就潮湿了。接过父亲的行囊,母亲就发觉了阿谁白面做成的馒头。③这是父亲路上吃剩下的干粮。对于其时以玉米、红薯为主食的我家来说,白面馒头无疑是一种豪侈的享受。母亲走进灶屋,在点燃茅草给父亲烧洗脸水的同时,将蒸笼也放在了锅上……看着锅上四溢的热气,母亲喜盈盈地从房里拿出几块清洁的纱布,里三层外三层地包好那香气扑鼻的馒头,不寒而栗地揣进怀里,头顶一块蓝花布就向二十里外的县城走来。④走到学校,已是下战书。划一的校舍、琅琅的读书声使大字不识的母亲顿生敬重。轻手轻脚,屏息而行,母亲沿着每一间教室寻找亲爱的儿子。几乎走遍了整个学校,她终究看见了正在上课的我。许是怕教员呵叱,母亲哈着腰,从窗户上显露半个脑袋,一边用手向我比划,眼睛又怯怯地瞅着教员。半个脑袋、奇异的手势和母亲颇为风趣的眼神当即吸引了同窗们猎奇的目光。⑤就如许在窗口呆了好一会儿,在教员背过身写板书之际,母亲俄然做出了一个令人惊讶的动作。她直起身,从怀中掏出阿谁雪白纱布紧裹的馒头,从窗外敏捷向我掷来。“咚!”因用力过猛,馒头擦过我的头顶砸在了前面同窗的课桌上,随后又一骨碌滚在了地上。当沾满灰尘的纱布一层层散开,阿谁干清洁净的馒头呈此刻同窗们的面前时,教室里哄然而起的笑声霎时刺痛了我的耳膜。⑥面临教员庄重的扣问,母亲慌张地说:“我,我来给娃送个馒头。”在我那些糊口颇为优裕的城里同窗听来,如许的回覆无疑是一种荒谬的笑料——走几十里路就为送一个馒头?着着他们前仰后合地笑个不断,憨厚的母亲全然不知所以,竟还怀着敬意几次向她心目中的“秀才”们点头。母亲补丁缀补丁的衣服、头上已歪斜的蓝花布和这种尴尬的神志再次掀起了他们的笑浪……在这一阵紧似一阵的笑声中,我的自尊被踩踏得四分五裂。⑦拾起馒头,我快步走出教室,拉起母亲就向操场走去。此时,我丝毫没有感应馒头上尚存的体温,没有留意到每间教室窗下湿漉漉的泥脚印,更没有看到母亲眼中那慈爱的目光!站在操场边,我气急废弛而又井井有条地向母亲大呼大叫:“哪个要你到学校来?哪个要吃你的臭馒头?看看你这一身泥,活像戏台上的小丑,真是丢人现眼!”说着,我努力一抡胳膊,阿谁尚热的白面馒头画了一道斑斓的弧线,飞出了学校的围墙。⑧母亲没有说一句话,慈爱的笑容生硬在她全是皱纹的脸上。母亲嘴角抖了片刻,却终归没有吐出半个字来。最初,她慢慢转过身,一溜一滑地向校外走去。不知何时又下起了雨,濛濛烟雨中,母亲低着头,背脊佝偻如弓,跟着蹒跚的程序,那块歪斜的蓝花头布飘悠着,慢慢潮湿了我的视线……⑨至今我也不晓得,母亲怀揣着馒头是如何一步一滑走到学校的,昔时我无情扔掉的阿谁馒头到底对母亲形成了多大的危险,但我晓得在回家的路上,有两条小溪、三道山梁和二十里曲曲弯弯的泥泞山道……             (作者黄斌,有删改)小题1:请归纳综合本文的故工作节。(4 分)小题2:连系上下文,品尝下列句子中的加线词语,阐发其表达结果。(4分)(1)里三层外三层地包好那香气扑鼻的馒头,不寒而栗地揣进怀里。(2)母亲低着头,背脊佝偻如弓,跟着蹒跚的程序,那块歪斜的蓝花头布飘悠着。小题3:文章②⑧两段都写到了“雨”,连系内容,别离说说两处写“雨”的感化。(4分)小题4:母亲分开了,“我”慢慢潮湿了视线,“我”的心里五味杂陈。请连系文章内容,展开合抱负象,写一段描写“我”心理勾当的文字。(不跨越80字)(4 分)

  阅读下文,完成小题(28分)忆外婆 ——一张照片勾起的回忆 石海红①这张照片摄于两年前,玄武湖边,一排粗壮的柳树下,远远的长凳上孤零零地坐着一位白叟,背有些佝偻,双手背在死后,悄悄地捶打着腰背。好熟悉的身影!其时我一边下认识地举起相机、按下快门,一边又向前走了几步。②是了,这位金陵白叟的打扮,与我外婆昔时的样子何其类似!短发用黑色铅丝做成的发箍箍着,纹丝不乱,身上也是穿戴这种洗得有些发白的卡其平民服,脚下是双白底黑面的布鞋……③外婆过世已快二十个岁首了……④小时候糊口在外婆家,总不见她有空闲的时候,忙完家务,手上不是织着毛衣,就是纳着鞋底。⑤那时的我,最盼愿的是新年,由于远在青海和云南插队的舅舅们回来投亲时,外婆又要炒喷香的鱼松、做各类好吃的饭菜了。⑥那时的我感觉鱼松就是世上最好的美食了。把洗净后切成小段的带鱼放入油锅,炸至金黄松脆,然后再用小火在铁锅中不竭翻炒,鱼块散成像现磨咖啡那样的小颗粒,鱼松就根基制成了。出锅冷却之后,装到玻璃瓶中,那是给两个舅舅投亲假竣事后回籍间预备的,每人两瓶,够他们在贫乏荤腥的乡间吃大半个月了。当然制造过程中,我也总能揩油吃到不少。那时的我哪里晓得,一瓶鱼松需要几多条带鱼,几多下翻炒才能做成啊!只感觉那种香味,令人馋涎欲滴!只感觉锅铲在铁锅中翻炒的当当声,是世间最美好的声音!⑦舅舅们投亲的半个月间,家里一直洋溢着如许的好味道、好声音。等舅舅们走了,偶尔会听到外婆一边揉着肩膀,一边跟外公聊家常:“两个孩子又黑又瘦,像山公一样……红烧带鱼,要买3角5分一斤的大带鱼;炒鱼松,就不必买大的贵的鱼,买8分钱一斤的小鱼就行了,省下的钱,就能给孩子们多买点大白兔奶糖带下乡去……”⑧后来从母亲那里晓得,那时的政策,一家中只需有一个孩子插队农村,其他的兄弟姐妹就不必下乡了。18岁的大舅舅插队青海,16岁的小舅舅本不必下乡的,哪里晓得要求长进的小舅舅,从家中偷出户口本,坚定要求去了云南。外婆从未因而数落过小舅舅,却是每次送走舅舅们,就听她在我们面前谈论:都两天了,火车该到昆了然,得换长途汽车了……该下汽车了……也该走到队上了……⑨那时,我们住的徐家汇附近仍是大片的农田。每到炎天的清晨或薄暮,外婆总爱带着我在田间散步。外婆时常停下来看农人挑水浇地、挑粪施肥,还爱跟我说“那两个大桶,该有百十来斤吧?”我总嫌她走得慢,早就一蹦一跳跑到前面追蜻蜓去了。此刻想来,必然是对千里之外两个儿子的悬念让她迈不开步!想到孩子们消瘦稚嫩的肩膀也要挑起上百斤重的担子,心里的那份不舍与惦念,是到了我本人做母亲时才真正懂的。⑩不要说我们表姐妹表兄弟几个是外婆带大的,就连我孩子两岁前的衣服鞋帽,也是闲不住的外婆给安排的。婴托班的那些年轻妈妈们,经常善意地冷笑我儿子“穿得像个小古董”,她们哪里晓得那是年近八旬的太外婆为曾外孙一针一线手工缝成的!外婆说,孩子小,误食了纽扣之类的玩意儿可不是闹着玩的!仍是穿布条绳结的斜襟衣服好。11那时的外婆,年事已高,干事已不似昔时那样麻利,熬煎她多年的胃病,让她的背有些佝偻了……多方求医,难挽沉疴,初夏时节,外婆终究不必再为儿孙们费心了……12遵她遗愿,儿女们把她葬在了她的老家。13爱我的外婆去了,让我耿耿于怀的是,我竟然不克不及切当地说出她白叟家的生卒年月!14隔着十多米的距离,看着那位素不了解的金陵白叟的背影,我似乎听到她的感喟之声,那声音似乎在告诉我,好不容易忙里偷闲,她才找到个无人之处歇一歇。我撤销了走到反面细心端详她的念头,默默地对本人说:回沪后和孩子聊聊我的外婆,说说我的可惜吧。15客岁我和我的学生们在讲堂上分享了这张照片,交换了各自的感悟。16本年10月20日,我在微博里写道:重阳节,记得回家问候长辈!17外婆从来不曾要求子孙报答什么,我也无从报答什么,今天就让我说说照片背后的故事,以及我心中的惭愧,但愿如许的爱的不等式,越少越好。小题1:第⑧段中的“数落”在文中的意义是           。(2分)小题2:第②段划线句利用的人物描写方式是      , 其感化是                  。(4分)小题3:第⑥段作者感觉“锅铲在铁锅中翻炒的当当声,是世间最美好的声音!”的缘由是:                                                          。(4分)小题4:连系全文来看,第14段中作者的“可惜”包罗:(6分)(1)儿时的我并不睬解外婆对儿女的不舍与惦念;(2)                                                                        ;(3)                                                                     。小题5:下列对本文写作企图理解最精确的一项是       (4分) A.赞誉了外婆为儿孙无私奉献的精力。 B.抒发了我对外婆的思念和惭愧之情。 C.反映出外婆那一代人糊口的艰辛。 D.但愿晚辈能早日理解并回馈长辈的爱。 小题6:第15段说“客岁我和我的学生们在讲堂上分享了这张照片,交换了各自的感悟。”若是你是这个班级的一位同窗,你会颁发如何的感悟?请写鄙人面的空格内。(80字摆布)(8分)

  阅读《父爱圈套》,完成问题。(共15分)父爱圈套那年,他随父亲去打猎,不慎掉进圈套里。突如其来的一阵暗中,使他无法顺应。他拼命挣扎,拼命呼叫招呼父亲,可是这一切都是徒劳的。他清晰,不久前,父亲出猎时耳朵受了伤,不断没康复。他所有的呼叫招呼,父亲可能真的听不到。可是,他竟然看见井口边,父亲正在伸头看望。他喜出望外,挥舞双手,高声地喊着:“爹,我在这儿!爹,我在这儿!”父亲仍是没听见。也许是圈套内的光线太暗,父亲看了一会儿,没发觉他,就回身分开了。那一刻,他急得哭了。他沿着井壁走了一周,没发觉任何能攀附的处所,要想分开圈套,凭他的能力,几乎是不成能的。他失望地坐在地上,期待救援。时间一分一秒地过去,他等候着父亲能早点再找到这里,并能发觉他。井下暗淡潮湿,坐在井底,他感应了阵阵寒意。更蹩脚的是,他感受肚子史无前例地饥饿。父亲一时找不到他,可能回村里喊救兵了。他认识到,即便父亲能以最快的速度赶回来,也需要两天的时间,那么,他能对峙两天吗?而他此刻独一能做的,只要耐心地期待。周边很是恬静,他晓得,夜幕起头降临了。突然,他听到一阵窸窸窣窣的声音,仿佛是井边的草丛在响,可能是危险动物向井边接近了。他无法想像,即便是一只常见的獾子跟他同时窝在一个圈套内,后果也难以接管。更况且在丛林里危险的动物不可胜数。他提起警惕,掏出猎刀,做好了随时跟动物拼命的预备。幸运的是那声音一会儿又消逝了——动物可能转个标的目的分开了。他松了一口吻,再次坐到地上。没多久,困意向他袭来,他闭上了眼睛。突然那声音再次响起,他从头提高了警戒。他认识到,在井内比在任何处所都危险,他没有退路,他必需时辰连结清醒。可是对峙不了多久,他又松弛了,只要听到井口的声音,他才又抖擞起来。夜深了,他不再希望父亲能来救他。若是父亲真的不来,那么,他将永久被困在井内。对于他来说,期待大概才是最危险的。想到这里,他再次站起来,沿着井壁寻找出路。他发觉,井壁其实都是些松软的土壤,他掏出猎刀,起头在井壁上挖阶梯,挖一步,向上爬一步。他相信,只需他能对峙住,不久就能够爬出圈套。他终究成功了!当他爬到井口时,黎明的霞光正映照过来,敞亮而斑斓。他几乎耗尽了所无力气,一屁股坐在草地上。俄然,他一跃而起,仿佛踩上了毒蛇一般——他发觉了父亲!父亲竟然就站在一棵大树后面,静静地看着他,身边的草丛凌乱不胜。那一刻,他几乎气晕了——父亲竟然不断守在井口,任由他在井内疾苦地挣扎。他没想到父亲竟然如斯冷酷绝情。父亲满脸枯槁,看到他,显得很是兴奋,赶忙跑过来拥抱他。他一把将父亲推开,气急废弛地说:“我没有你这个见死不救的父亲!”父亲伸出的手僵住了,愣了愣,显得很惭愧:“对不起。”他说:“你晓得我在井里何等期盼着你来救我。而你,竟然就不断守在井口看着我疾苦。”父亲说:“我晓得你掉入圈套,可是我也晓得,凭你的能力你能成功爬出圈套。由于井壁的土质很松软,只需有把猎刀就能成功爬出来,而你身上就有一把猎刀。整个晚上我都守在井口,一步不敢分开,由于随时会有动物接近圈套。为了提示你,我不得不消脚踩草丛制造声音。幸运的是,今天晚上不断没有任何动物呈现。我晓得,你习惯了期待救助。可是,更多的环境下你等不到救援,你必需学会自救!这就是我挖这口圈套的初志。”一霎时,他的双眼潮湿了,他理解了父亲的苦心。他扑进父亲怀里,喃喃地说:“爹,对不起!”父亲拥抱着他,高兴地笑了。那年,他才十三岁,却一夜间成熟得像个老猎人。(选自《父爱故事》,有改动)小题1:本文记叙了“他”打猎时掉进圈套后的履历。阅读作品,在横线上归纳综合响应的故工作节。(4分)①                   ②                  ③ 起头自救并逃出圈套。④                   ⑤                   小题2:连系文章内容,说说为什么“他才十三岁,却一夜间成熟得像个老猎人”?(4分)            小题3:简要阐发作者是如何描绘“父亲”这一人物抽象的。(不跨越150字)(7分)

  想晓得学问点控制程度?

  高考英语全年进修规划

  讲师:李辉

  更多高考进修规划:

  旗下成员公司

(编辑:admin)
http://eyeofwotan.com/zqlk/134/